Over LeoCodevoor leerkrachten

Programmeren leren,
in een omgeving op maat.

  • [✓]Eén platform dat meegroeit met de leerling: van blokken in de eerste graad tot echte Python in de tweede en derde graad.
  • [✓]Elke leerling krijgt meteen feedback, met hints die passen bij zijn fout.
  • [✓]Jij bepaalt het tempo van je klas, ziet per oefening waar ze vastzit en peilt met ingebouwde entry- en exit tickets of iedereen mee is.
  • [✓]Toetsen stel je samen, neem je af en beoordeel je in dezelfde omgeving.

Voor je leerlingen

Ze melden aan met Smartschool en hun klassen staan er al in. Ze werken aan oefeningen en krijgen meteen feedback in begrijpelijk Nederlands, met hints die passen bij de fout die ze maken.

Ze zien stap voor stap wat hun code doet en na elke opgeloste oefening ook hoe ze nettere code schrijven. In de Leerhoek herhalen ze vorige hoofdstukken door elkaar, lezen ze de feedback van hun leerkracht en zoeken ze een begrip op.

Met de knop Aa maakt elke leerling de tekst groter, rustiger of met meer contrast en laat hij opgaven voorlezen. Voor iedereen, zonder dat iemand erom moet vragen.

Voor jou

Jij houdt de regie. Je bepaalt per klas het tempo en zet hoofdstukken open wanneer jij dat wil, met uitzonderingen voor wie vooruit mag of moet inhalen. Heb je minder lestijd, dan maak je oefeningen vrijblijvend.

Per oefening zie je waar je klas vastzit en welke fouten het vaakst terugkomen zodat je weet wat je in de les nog eens moet uitleggen. Met een peiling weet je aan het begin of het einde van de les in een minuut of de hele klas mee is.

De sterktes van LeoCode

Voor je leerlingen

LeoBlocks: een raster met een agent en een script met blokken
LeoBlocks · de leerling voorspelt waar de agent eindigt en bouwt daarna zelf het script met blokken.
LeoPy: code in de editor met de feedback na Controleer
LeoPy · na Controleer zie je per voorbeeld je eigen uitvoer naast de verwachte, met een checklist.
LeoPy+: een geslaagde oefening met een lijngrafiek
LeoPy+ · grafieken met matplotlib, beoordeeld op de server.
Herhalen in de Leerhoek: een fout antwoord met meteen het juiste antwoord en de uitleg
Herhalen · één poging en dan meteen het juiste antwoord met uitleg. Zo leert ook een fout antwoord iets.
Eigen testgevallen: per test de invoer en de verwachte uitvoer, nagekeken met de modeloplossing
Eerst je eigen tests · de leerling bedenkt randgevallen en ziet hoeveel typische fouten zijn tests vangen.
De Leerhoek raadt een leerling aan om hoofdstuk 1 nog eens te herhalen
Aangeraden om te herhalen · liep een hoofdstuk minder goed, dan stelt de Leerhoek het een paar dagen later voor. Zonder punten en zonder vergelijking met de klas.
Een oefening met rechtsonder de vraag van de leerkracht
Peiling · de vraag van de leerkracht verschijnt op elke pagina. Met Later klapt de leerling ze in.
Het paneel Aa met tekstgrootte, contrast en voorlezen; de opgave wordt voorgelezen
Aa · groter, rustiger of met meer contrast. Voorlezen gebeurt met de stem van de laptop. De opgave kleurt mee.
De feedback van de leerkracht in de Leerhoek van de leerling
Feedback · wat de leerkracht publiceert, leest de leerling in zijn Leerhoek. Met een werkpunt voor de volgende keer.
Een open opdracht met het label open: de leerling schrijft zijn eigen keuzeverhaal en dient het in
Open opdrachten · als laatste kaart van een hoofdstuk, voor wie klaar is: iets eigens maken, zonder sterren en zonder tests.

Voor jou als leerkracht

Overzicht van een klas met per hoofdstuk de opgeloste oefeningen en hoe vaak elke leerling herhaalde
Je klas · per leerling wat af is, wie vastzit en wie herhaalt.
Samen debuggen: de code van een leerling zonder naam op het bord, met de foutmelding na Controleer
Samen debuggen · de code van wie vastzit op het bord, zonder naam. Aanpassen en controleren zonder iets te bewaren.
Een project beoordelen met de rubric: per criterium vier niveaus, met het voorstel van LeoCode
Projecten met een rubric · LeoCode stelt leerstof en goede code al voor. Het resultaat komt bij Punten.
Het projectiescherm van een peiling in twee rondes: per antwoord een staaf voor ronde 1 en ronde 2
Peiling in twee rondes · na overleg met de buur kiest de klas vaker het juiste antwoord.
Feedback publiceren: per leerling een tekst om aan te passen
Feedback publiceren · het commentaar van een hoofdstuk aanpassen en met één klik naar de leerlingen.
Inzicht: per oefening hoeveel leerlingen begonnen, oplosten en vastzitten
Inzicht · waar loopt de klas vast en welke fouten komen het vaakst terug?
Een toets samenstellen uit de toetsbank
Toetsen · één keer samenstellen uit de toetsbank en klaarzetten in elke klas.
Een gesloten toets met een inhaalmoment voor een afwezige leerling
Inhalen · een eigen toetscode voor wie afwezig was. De resultaten komen bij de klas.
De periodes van het schooljaar op een tijdlijn met de hoofdstukken van de periode
Periodes · totalen per hoofdstuk en per toets met een rapportcommentaar om te kopiëren.
Een oefening met bovenaan de banner Buiten de les en het volgende lesmoment
Lesmomenten · verder in het leerpad tijdens de les, daarbuiten herhalen en oefenen. Met uitzonderingen voor wie moet inhalen.
Nakijken per opdracht: de vraag en het voorbeeldantwoord bovenaan, daaronder de antwoorden van de klas met Goed en Opnieuw
Nakijken per opdracht · alle antwoorden van de klas onder elkaar, het voorbeeldantwoord één keer bovenaan. Goed, opnieuw of alles in één keer.
Instellingen overnemen van klas 5WEa: de lijst van wat er in 5WEb verandert, met de knop Overnemen
Eén keer instellen · neem tempo, hints, verplichte oefeningen en open opdrachten in één klik over van je andere klas.

Eén plek om te leren, te oefenen en te toetsen.

Geen aparte accounts en geen losse tools.

Naar je dashboard → Bekijk de cursussen